Système d'émulation
Valorisez les efforts, encouragez les comportements — avec un système de récompenses ancré dans la réalité de la classe.
Renforcement positif et discipline bienveillante
Encouragez les bons comportements et les progrès scolaires avec un système de récompenses virtuelles.
- Récompenses virtuelles : points ou monnaie adaptés à votre style pédagogique.
- Climat positif : un cadre clair, constant et cohérent qui valorise les efforts au quotidien.
Votre catalogue, vos règles
Définissez vous-même les comportements et les réalisations qui méritent d'être récompensés.
- Gabarit de départ : Cooperius propose un catalogue initial que vous personnalisez librement.
Récompensez un élève ou toute la classe
Renforcez un comportement attendu pour un élève ou l'esprit de groupe en récompensant la classe entière pour valoriser la coopération et l'esprit d'équipe.
- Sélection multiple : cochez plusieurs élèves et appliquez la transaction à tous en une action.
- Montant libre : l'onglet « Autre » permet de saisir n'importe quel montant hors catalogue.
Tous les portefeuilles, un seul regard
Visualisez le solde de chaque élève et son historique complet de transactions. Identifiez rapidement les élèves qui méritent plus d'encouragement et ajustez votre stratégie pédagogique en temps réel.
- Vue d'ensemble : tous les soldes de la classe sur un seul écran.
- Historique complet : date, auteur, montant et description de chaque transaction.
Adapté à tous les niveaux et toutes les approches
Le Système d'émulation de Cooperius s'intègre naturellement à votre pratique, qu'il s'agisse du primaire ou du secondaire, de pédagogie par projet ou de classe inversée.
- Du primaire au secondaire : fonctionne pour tous les âges et toutes les matières.
- Optionnel : activez-le dans les classes où il apporte de la valeur, ignorez-le ailleurs.
- Deux modes : monnaie virtuelle ou système de points selon votre préférence.
Ce que vit l'élève
En vivant dans un environnement où les efforts sont reconnus et valorisés, l'élève développe naturellement un sentiment de responsabilisation.