Niveau sonore

Voyez le bruit de la classe d'un coup d'œil, et réglez-le sans un mot.

Dans votre classe

Vous réglez un seuil bas et vous projetez la jauge.

Même une petite agitation se voit, et chacun garde le silence sans rappel.

Vous choisissez un son dans votre bibliothèque : il retentit quand le bruit dépasse le seuil.

Le rappel vient de la jauge et non de vous : personne n'est pointé du doigt.

Pendant un jeu ou une activité en musique, vous relevez le seuil.

La classe peut s'animer, et la jauge ne rougit que si le bruit déborde vraiment.

Vous annoncez : « on reste dans le vert jusqu'à la récréation. » Le compteur d'alertes garde le score.

Les élèves se responsabilisent : le calme devient leur affaire.

tune

SeuilLe niveau au-delà duquel la classe est trop bruyante, de 0 à 120. La jauge est verte jusqu'au seuil, rouge au-delà.
Sensibilité du microDe 0 à 100 %. Baissez-la si le micro capte trop : la jauge, le chiffre et l'alerte suivent.
AlerteQuand le niveau dépasse le seuil, l'outil compte une alerte et, si vous avez choisi un son, le joue. Le délai minimal entre deux alertes se règle de 1 à 1 000 secondes. Le compteur s'affiche sur l'outil.

Le navigateur demande l'autorisation d'utiliser le micro. Tant qu'elle n'est pas accordée, l'outil n'écoute pas.
Rien n'est enregistré ni envoyé : le son est analysé sur l'appareil, au fil de l'écoute.
Le micro s'arrête dès que l'écoute cesse : écoute coupée, outil supprimé, écran quitté ou page fermée.
Le chiffre est une mesure relative, de 0 à 140 : il sert à comparer la classe à elle-même.

Générateur d'équipesDes équipes équilibrées, formées au hasard, en un clic.
Respiration guidéeUne bulle gonfle, se tient, se dégonfle : vous guidez un retour au calme, avec le mot qui dit quoi faire.
MinuterieUn compte à rebours que toute la classe voit s'écouler, et un signal qui dit quand c'est fini.