Après la récréation
Les élèves rentrent agités : vous sélectionnez le rythme calme (inspirer 4 s, expirer 4 s) pour quelques cycles.
Ils retrouvent leur calme ensemble, sans que vous ayez à le demander.
Une bulle gonfle, se tient, se dégonfle : vous guidez un retour au calme, avec le mot qui dit quoi faire.

Les élèves rentrent agités : vous sélectionnez le rythme calme (inspirer 4 s, expirer 4 s) pour quelques cycles.
checkIls retrouvent leur calme ensemble, sans que vous ayez à le demander.
Avant un travail, vous lancez le rythme carré : inspirer, retenir, expirer, retenir, quatre secondes chacun.
checkLes élèves apprennent un geste contre le stress, qu'ils peuvent refaire seuls.
Pour finir la journée, vous choisissez le rythme endormissement : inspirer 4 s, retenir 7 s, expirer 8 s.
checkLes élèves repartent apaisés.
